Придёт Удача, что судьбой обещана,

И вы покоя станете искать.

Но не забудьте, что Удача - это Женщина,

И не легко удачу удержать.

Орфография в стихотворениях.

 
Гласные и согласные
Бывают такие опасные:
Звук очень ясно слышится,
А буква другая пишется.
Проникнув в тайны фонемы,
Осилим мы эти проблемы.

Стихотворение на выпускной.

                      Сыну-выпускнику.
Вы так мечтали  все о  взрослой жизни,
В неё уже открыта дверь.
Хочу предупредить,что жизненные трудности
Лишь  начинаются теперь.

                                                                   СЛОВА                          
                                                           Много слов на земле. Есть дневные         слова  -                                                        В них весеннего неба сквозит синева.
                                                                   Есть ночные слова, о которых мы днем

Вспоминаем с улыбкой и сладким стыдом.
Есть слова - словно раны, слова - словно суд,-
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.

Сказка о зубной щетке. Штанько Елизавета 3 класс.

          Сказка о зубной щетке.

  Жили-были в ванной комнате Зубная паста, Щетка  и Мыло  с Мочалкой.
 Жили они тихо,мирно,никогда не ссорились.Каждое утро их будил звук журчащей воды из под крана.

Урок литературного чтения Н.Н.Носов "Как Незнайка сочинял стихи"

                                        Урок чтения в 3-Б классе

               Тема урока:
Н.Н.Носов "Как Незнайка сочинял стихи"(отрывок из книги "Приключения Незнайки и его друзей"
Цель: ознакомить учащихся с творчеством Н. Носова; ознакомить с произведением; учить осознанному и выразительному чтению, работать с текстом, работать над совершенствованием навыков чтения; развивать диалогическую и монологическую речь учащихся, обогащать их словарный запас новыми словами, развивать чувство юмора; воспитывать культуру речи, уважительное отношение к товарищам.

Актуальність національно-патріотичного виховання в сучасному освітньому просторі.

 

 27 жовтня 2016 року, в актовій залі Краматорської державної машинобудівної академії за організацією Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбулася II науково практична конференція за темою «Досягнення та виклики національно –патріотичного виховання в регіоні»

Текст.Предложение.

ТЕКСТ  –  это  группа  предложений,  расположенных 

   в  определённой  последовательности  и  связанных 

   по  смыслу, стилю  и  грамматически.

   ТЕМА ТЕКСТА  –  это  то,  о  чём  автор  пишет.

Состав и порядок разбора слова.

О  СОСТАВЕ  СЛОВ

   ОКОНЧАНИЕ  –  это  изменяемая  часть  слова, которая 

   служит  для  связи  слов  в  предложении.

   Например:  читал  (что?)  книгу,

                         рассказывал (о  чём?)  о  книге.

Я видел, как плачет мама...

Сейчас мне всего лишь годик
И я заболел немного…
По комнате мама ходит
И просит о чём-то Бога…
Я вижу, как плачет мама…
Её так легко обидеть.
Я буду здоровым самым, 
Чтоб слёзы её не видеть…

Берегите своих детей.

 

Берегите своих детей,

Их за шалости не ругайте.

Зло своих неудачных дней

Никогда на них не срывайте.

                       

                                          

                                  Школа хоч трохи , та має бути         

                  попереду розвитку суспільства  

                                                    і    показувати шлях людству                                         в    часі   і         просторі.                                                                                                                                                  

  Одним із пріоритетних напрямків виховання у сучасній державі є патріотичне, яке орієнтоване на підготовку молоді для того, щоб стати відповідальним громадянином своєї держави. У центрі патріотичного виховного процесу постала особистість дитини як найвища цінність, зросла патріотична компетентність учнівської молоді.

Мій рідний край,моя земля.Твір-есе Пєткової Софії 3 кл.

        

                                            

 Я- мешканець Донеччини

 У кожного з вас є дім,де живете  ви, мама, тато, бабусі, дідусі братики й сестрички. Кожна ваша домівка, ваша сім я  утворюють нашу маленьку батьківщину - Донеччину.

 

Стихотворения Даваян Анастасии

Есть во вселенной общий дом 
Под крышей голубой. 

Зовется этот дом – Землей,
 Где мы живем с Тобой! 

Под светом солнца и луны 
Все жители равны. 

И все мечтают об одном –
 Чтоб не было войны!
 

Комбинированный урок «СКОРАЯ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ»

  

Урок 46. 

Математика 2 класс.

ВЫЧИТАНИЕ ВИДА 50 - 34. КРУГОВЫЕ ПРИМЕРЫ. 
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ.

Цель: обучать учащихся приемам вычислений случаев вида 50-34; совершенствовать вычислительные навыки, связанные с приемами вычислений различного вида; развивать логическое мышление; формировать умение грамотно и аргументировано обосновывать свои действия; воспитывать любознательность.