Праздник «Прощание с букварём».

Цели: 
1. В увлекательной игровой форме способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; поддерживать у учащихся интерес к знаниям. 

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

“Знайте правила движения, как таблицу умножения”

Цели:

• формировать здоровый образ жизни;
• воспитывать общую культуру здоровья;
• развивать коммуникативные умения учащихся.

Оборудование:

эмблемы команд, карточки, дорожные знаки.

Оформление доски:

“Знайте правила движения, как таблицу умножения”.
Учитель: сегодня ребята, у нас гостях «Светофорчик». Он проведет у вас викторину по правилам дорожного движения. Для этого вы разделитесь на две команды, одна команда «Дорожные знаки», другая «Пешеход». Каждая команда выбирает командира и выполняет задание, за правильно выполненное задание получает жетон. Победит та команда, которая наберет больше жетонов.
(Ребятам отводится несколько минут для деления команд, выбора командира.)

Первое задание
«Азбука дорог»

Красивий,  щедрий
Рідний край
І мова наша – солов’їнаЛюби, шануй, обрігай
Донбас – це наша  Батьківщина.

 Традиційно  8 вересня в Новоекономічній ЗОШ визначають День визволення Донбасу. З нагоди свята у школі проводиться урочиста лінійка та мітинг, також красується  виставка з природнього матеріалу. Діти розуміють, що завдяки відданості  своїх пращурів, вони можуть навчатися, творити добро і милуватися красою рідної  землі. 

Перший урок “Щоб у серці жила Україна…”

(урок-подорож)

Мета: розширювати та уточнювати знання учнів про Україну як незалежну суверенну і єдину державу, державні і народні символи, обереги України, знання Конституції України; формувати  почуття патріотизму та національної гідності і самосвідомості виховувати любов і повагу до своєї Батьківщини - України, її символів, традицій, обрядів, почуття глибокої поваги до предків, своїх рідних і близьких, гордості за свій народ і країну.

Обладнання:  фізична карта України,  матеріали для інтерактивної вправи «Асоціативний кущ», вишитий рушник, букет калини, предметні малюнки серця,квітів і карти.

Хід уроку

I.                  ОРГАНІЗАЦІЯ УЧНІВ ДО ПОЧАТКУ УРОКУ

Добрий день, мої милі діти,

підросли і змужніли у нас.

Будемо вчитись, дружити,

радіти й називатись 4-б  клас!

Брейн-ринг «Хочешь быть здоров, будь им!»

Внеклассное мероприятие для учащихся 3 классов.

Брейн-ринг «Хочешь быть здоров, будь им!»

С гимнастикой дружи,

всегда веселым будь,

и проживешь сто лет,

а может быть, и боле.

Микстуры, порошки —

к здоровью ложный путь.

Природою лечись —

в саду и в чистом поле.

                                                                                                                   Авиценна

Писанка – культурний символ України.Урок трудового навчання.

«Духовне життя дитини по­вноцінне лише тоді, коли вона живе у світі гри, казки, музики, фантазії, творчості. Без цього вона - засушена квітка».                                                                     В.Сухомлинський.

Я свяжу тебе жизнь. Беляева Валентина

Я свяжу тебе жизнь
Из пушистых мохеровых ниток.
Я свяжу тебе жизнь,
Не солгу ни единой петли.
Я свяжу тебе жизнь,
Где узором по полю молитвы-
Пожелания счастья
В лучах настоящей любви.
Я свяжу тебе жизнь